PADRES

http://www.solohijos.com/

Lee y reflexiona...

Reflexiona sobre este vídeo...

http://www.youtube.com/watch?v=mK29iPaQDbg

Nutrición

http://www.choosemyplate.gov/

NASA

http://www.nasa.gov/

Tirillas cómicas Toondoo (crear)

http://www.toondoo.com/

Simulador disección del sapo

http://mariemarie0000.free.fr/fichiers/images/frog.swf

Salón Hogar (portal de recursos)

http://salonhogar.com/

Rincón de lectura (cuentos)

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1190528754382&idContent=45813&locale=es_ES&textOnly=false

Razas de Perros y gatos

http://listadoderazasdeperrosygatos.blogspot.com/

Multimedia de animales

http://www.junglewalk.com/

Mecanografiar - juegos

http://www.vedoque.com/juegos/mecano/

Matemática, Lengua, Arte e Inteligencia - Ejercicios de práctica

http://www.olesur.com/educacion/fuga-de-palabras.asp

Matemática - hojas de ejercicios

http://www.worksheetworks.com/math.html

Juegos y otros

http://internenes.com/index.php

Juegos Pilosos (recurso de enseñanza-aprendizaje)

http://www.pilosos.com/

Juegos educativos por materia

http://www.genmagic.net/educa/

Juegos de diferentes materias (recurso de enseñanza-aprendizaje)

http://www.supersaber.com/

English (recursos de enseñanza-aprendizaje)

http://www.toolsforeducators.com/

Hojas de caligrafía

http://www.abcteach.com/free_handwriting_worksheet_form.php

Departamento de Educación

http://www.de.gobierno.pr/

Dibujos para colorear

http://www.educima.com/

Cámaras en el mundo

http://www.earthcam.com/

Cuentos interactivos (cuentos)

http://www.cuentosinteractivos.org/

Diccionario de sinónimos y antónimos

http://www.wordreference.com/sinonimos/

Crear un libro virtual

http://www.classtools.net/education-games-php/turningPage/

Crear un cuento con Pancho

http://portal.perueduca.edu.pe/modulos/m_pancho/

Crear un album de fotos

http://www.mixbook.com/

Crear Tarjetas

http://letterpop.com/

Crear libros y tarjetas para cualquier momento

http://www.tikatok.com/

Creación de Logos

http://www.logoease.com/

Ciencia-Science Daily (recurso de enseñanza-aprendizaje)

http://www.sciencedaily.com/releases/2008/02/080211215636.htm

Carteles Interactivos (crear)

http://www.glogster.com/

Biblioteca y laboratorio de Cornell

http://www.birds.cornell.edu/Page.aspx?pid=1478&ac=ac

Biblioteca para niños (cuentos)

http://es.childrenslibrary.org/

Periódico El Nuevo Día

http://www.elnuevodia.com/

Periódico primerahora

http://www.primerahora.com/

Atlas

http://www.atlapedia.com/online/country_index.htm

Pueblos de Puerto Rico

http://areciboweb.50megs.com/pr/index.html

National Hurrican Center

http://www.nhc.noaa.gov/

National Geographic para niños

http://kids.nationalgeographic.com/kids/

States and capitals

http://www.50states.com/

Como se pronuncian las palabras

howjsay.com (como se pronuncian las palabras)

Enciclopedia Médica Medline Plus

http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/

Enciclopedia del agua

http://www.bonatura.com/agua.htm

Enciclopedia Aragonesa

http://www.enciclopedia-aragonesa.com/default.asp

Enciclonet

http://www.enciclonet.com/

Diccionario visuwords

En el siguiente "link" puedes encontrar el diccionario visuwords: http://www.visuwords.com/

Diccionario de muchos lenguajes

En este "link" podras encontrar el diccionario de muchos lenguajes: http://es.thefreedictionary.com/

Diccionario de lenguaje taíno

En este "link" puedes encontrar el diccionario taíno: http://www.taino-tribe.org/tsdict.html

Diccionario biográfico

En este "link" puedes encontrar un diccionario biográfico: http://www.biography-center.com/

Diccionario de la Real Academia Espanola

En este "link" puedes encontrar el Diccionario de la Real Academia Espanola: http://www.rae.es/rae.html

TAREA ESPECIAL:

     Hola, a continuación encontrarás las instrucciones para realizar la tarea especial de español. Lee detenidamente.

     

Instrucciones:

1. Piensa en cinco palabras primitivas y en cinco derivadas,

2. escríbelas en un papel a parte,

3. redacta un cuento en el mismo incluyéndolas y   

4. subraya con crayones cada una de las partes de la estructura del cuento e identifícalas (Exposición, desarrollo, punto culminante y desenlace).

 

5.  Recuerda añadirle un título al cuento, dejar sangría, hacer buen uso de las comas, la letra mayúscula, minúscula, acentuación etcétera.

 

    Da el máximo y se creativo. Tú puedes.  -L. Mercado

Yo sí que poseo un amplio vocabulario

    Felicitaciones a todos los alumnos que participaron en la dinámica: Yo sí que poseo un amplio vocabulario; en especial a nuestros cinco ganadores:

#1 Nayely,

#2 Nance,

#3 Thaysha,

#4 Sebastián y

#5 Joany

¡Felicidades!

     Espero que puedan utilizar su amplio vocabulario para expresar sus emociones, sentimientos, pensamientos positivos, para superarse y  para todo lo lindo de la vida. Sigan así sexto grado y recuerden que la palabra tiene poder; utilízala para bien… Cordialmente, Srta. Mercado

¨Movie¨ sugerida por los alumnos del sexto grado

 ParaNorman

Mensajes

 

Mensaje #1: "Tú querías que todos sufrieran como sufres tú. Querías que vieran que los malos eran ellos. Te hicieron algo horrible. Pasaste tanto tiempo pensando en la gente mala que se te olvidó la gente buena".

Mensaje #2: "¿Crees que po...

rque hay gente mala, no hay gente buena? SIEMPRE HAY ALGUIEN QUE TE QUIERE...

Mensaje #3:
- Niña: La historia que estás contando, ¿Cómo termina?
- Niño: ¡ESO DEPENDE DE TI!

Mensaje #4: "Cuando la gente SE ASUSTA Y SE ALTERA, hace cosas malas. LO QUE QUERÍAS ERA QUE TE ENTENDIERAN".